您现在的位置:首页 >教育督导 > 计划与总结

石景山区人民政府教育督导室二О一五年工作总结

发布时间:2016-03-04    阅读次数: 次    来源:

石景山区人民政府教育督导室

2015年工作总结

 

2015年,石景山区人民政府教育督导室贯彻落实教育规划刚要、《教育督导条例》《北京市区县政府、教委、学校(教育机构)全面实施素质教育评价方案(修订)》及《石景山区“十二五”时期教育事业发展规划》,紧紧围绕全区教育中心工作,坚持以立德树人为导向,以推动教育发展、提高育人质量为根本,坚持依法督导,发挥职能,提高水平,促进区域教育科学发展,办人民满意的教育。现将我室一年来工作总结如下:

一、组织督导专题学习培训,提高督学专业素质

组织全体专兼职督学以集中学习、小组学习、个人分散学习等不同方式学习教育法规、理论和督导业务理论,努力了解掌握当前教育的新形势、新动态、新理念,在学习与反思中,不断提升综合能力和专业水平。

1.研读市教育督导工作要点,讨论并制定科室工作计划。

组织全体专兼职督学学习“2015年北京市教育督导工作要点”,认真领会市教育督导工作精神,结合市督导要求和我区教育实际,讨论并制定教育督导室及各科室的工作计划。

2.深入学习《北京市区县教育机构全面实施素质教育评价方案》,结合我区各类学校实际,修订《石景山区全面实施素质教育评价指标体系》。

组织督学深入学习《北京市区县教育机构全面实施素质教育评价方案》,在试评和调研基础上,结合区内各级各类学校实施素质教育的实际情况,经过多次集体和分组研讨,完成《石景山区中小学校、职业高中、特殊教育学校、幼儿园全面实施素质教育评价指标体系》的修订工作。以市校外评价指标体系及实施办法为依据,研制完成《石景山区校外教育机构全面实施素质教育评价指标体系》,面向区青少年活动中心及3个少年之家征询意见并进行修改完善。最终制定并面向区内各级各类学校下发了《石景山区政府、教委、学校(教育机构)全面实施素质教育评价方案》。

3.组织参加各类专题培训,提高督学整体素质。

组织督学对《石景山区实施北京市<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》进行专题研讨;参加市督学大课堂,听取“北京教育督导改革与发展”专题讲座;组织进行教育区情及新课程改革专题培训讲座;组织督政督学学习北京市新“评价方案”及《石景山区人民政府教育执法和全面实施素质教育督导评价实施方案》等系列文件;学习研讨中央及北京市有关校外教育文件和民办教育相关法律法规等。不断提高督学的督导业务水平和督导能力。

二、开展政府履行教育职责督导,完成教育执法检查工作

1.实行督政责任督学制度。

按照“人财公益保障、安全执法、街道社区、校舍教科文卫体”四大类,将38个相关委办局、街道办事处进行分组,各委派一名兼职督学作为责任督学,担负起日常的与其沟通联系等任务。工作中,责任督学认真负责,在统揽全局基础上,对照目标责任分解重点审阅了相关单位的自评报告及领导自查鉴定,做到了点面结合、重点掌握,收到了良好效果。

2.启动“走进委、办、局”系列活动。

为落实市教委、市督导室《关于印发北京市区县政府、教委、学校(教育机构)全面实施素质教育评价方案(修订)的通知》(京教督[2014]4号)及《石景山区人民政府教育执法和全面实施素质教育督导评价实施方案》精神,2015年初正式启动“走进委办局” 随访督导系列工作。一年来,先后对金顶街街道、人力社保局、财政局等10个责任单位进行了随访督导。主动走进相关责任单位检查教育法律法规落实情况,宣传我区的教育发展、宣传教育督导,相互了解沟通,共同促进教育执法工作在我区的贯彻落实。

3.完成市、区两级教育执法检查任务。

根据市教育执法督导检查要求,制发《石景山区2015年教育法律法规执行情况自查方案》,向区政府办、教委、财政局等7个单位部署区级自查工作。对相关单位自查过程给予检查指导,收集资料,完成市教育执法的区级自查及迎检任务。

按照《石景山区人民政府教育执法和全面实施素质教育督导评价实施方案》要求,部署对38个相关委办局、街道办事处的工作自评和领导干部考评工作。完成区2014年度教育执法和全面实施素质教育工作自评。

三、开展各级各类学校督导工作,促进区域教育健康发展

1. 完成对7所小学和6所幼儿园全面实施素质教育情况综合督导。

依据《石景山区普通中小学全面实施素质教育评价指标体系》,完成对五里坨小学、银河小学、红旗小学等7所小学全面实施素质教育情况综合督导评价。依据《北京市幼儿园全面实施素质教育评价指标体系》,完成对石景山区幼儿园、石景山区实验幼儿园等6所幼儿园的全面实施素质教育情况综合督导。督导过程中,采取听取学校工作汇报、听推门课、召开不同类型座谈会、实地考察、个别访谈、问卷调查、查阅档案资料等多种形式进行全方位地调研,获取详实资料。督导评价回复意见采取了口头回复和书面回复相结合的形式,督学与被督导单位交流充分,研讨积极;督学的评价客观,建议中肯,受到被督导单位的欢迎。

2.完成对4所民办培训机构督导工作。

依据《北京市石景山区民办学校办学水平综合评价方案(修订版)》,完成对华夏英才培训学校和古城旅游服务培训学校的随访督导;完成对石景山区升华培训学校的综合督导;完成对新国人培训学校的督后回访。通过听取学校领导的工作汇报、巡视教育教学环境、深入课堂听课、与干部教师个别访谈、查阅管理档案等方式了解学校的办学现状,起到了对学校工作进行监督、检查、评估、指导的作用。

3. 随访督导校外教育机构。

就区域校外教育工作情况进行督导评价是此次北京市新颁评价方案的新举措,是督导领域的进一步拓展与完善。4月,校外民办教育评价组分别对区青少年活动中心及3所少年之家校外教育工作进行随访督导。随访督导的主要内容是:单位学习、宣传、落实《石景山区校外教育机构全面实施素质教育评价指标体系》《石景山区学校(教育机构)全面实施素质教育综合督导评价实施细则》情况;单位一年来校外教育工作的经验、亮点、特色、成绩;单位校外教育工作存在的问题及解决思路;就2014-2015学年度单位自评工作进行答疑等。此次随访督导拉开了我区依据评价方案正式对校外教育机构进行督导的序幕。

4. 研制校外教育督导评价相关工具,组织完成首次校外教育机构年度工作自评。

在认真学习领会《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》《中共北京市委办公厅、北京市政府办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外教育工作的意见的通知》及《石景山区校外教育机构全面实施素质教育评价指标体系》《石景山区学校(教育机构)全面实施素质教育综合督导评价实施细则》等文件精神和要求基础上,经过调研,研制《石景山区校外教育机构全面实施素质教育评价指标体系自评报告单》《石景山区校外教育机构全面实施素质教育评价指标体系督导报告单》等测评工具,为校外教育机构年度自评和督导组的综合督导做好前期准备,也使得教育督导评价工作更加严谨、科学、可操作。

按照《石景山区学校(教育机构)全面实施素质教育综合督导评价实施细则》要求,6月底部署2014-2015年度校外教育机构年度自评工作,要求各单位依据评价方案、我区的实施细则、自评工作程序开展自评。9月初,4个单位全部上交了自评报告、自评报告单。自评工作促进了单位办学的自我诊断和自我完善。

四、加强督学责任区建设, 做好责任督学挂牌督导工作

为加强我区中小学校责任督学挂牌督导工作,教育督导室于年初对辖区内责任督学挂牌督导学校进行了全面调整,并重新制作安装了“责任督学公示牌”。调整后,将黄庄职业高中纳入到督学责任区,并配备责任督学。同时为加大工作力度,在原有基础上又增聘了13名责任督学,使责任督学总数由原来的13名增至26名;由原来每名责任督学负责3-5所学校,改为每两人负责; 公示电话除了原有责任督学的办公电话外,新增了教委服务大厅的来访接待电话。通过以上举措,加强了责任督学的队伍建设,并确保家长电话第一时间有人接听,与教委工作进行对接,保障了挂牌督导工作切实得以落实。

组织指导责任督学开展对全区义务教育阶段学校减轻学生过重学业负担的督导监测,撰写督导报告,并将数据上传至市督导室。依据国务院教育督导委员会“关于开展2015年秋季开学工作暨‘护校安园’行动落实情况督导检查的通知”精神,围绕学校开学条件保障情况、“护校安园”行动落实情况、学校安全管理情况等12项重点内容实施专项督导。落实市督导室“关于启动对空气重污染红色预警指令执行情况督导检查的通知”精神组织下校督导检查。为保障学校开放性科学实践活动持续顺利开展,于周六、周日对初中开放性科学实践活动情况实施督导,并及时将督查情况报送市督查工作组。落实《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》,对新课程实施情况以一月一主题的形式:即对新课程计划的实施、新课程计划实施过程中的问题、对问题进行跟踪和跟进、减负督导监测进行系列化的督查工作。

五、 组织完成国家级“义务教育均衡发展达标区县督导验收”迎检工作

4月,国家教育督导委员会开展对北京市义务教育发展基本均衡区县认定工作。教育督导室按照迎检工作要求,制定《迎接“义务教育均衡督导评估”工作实施方案》并在全区范围内组织实施,要求各相关单位依据方案制定本单位的“迎检方案”,要求区内义务教育阶段各学校依据“北京市区县人民政府落实义务教育均衡发展责任情况督导评估办法”对学校义教均衡状况进行自查,对发现的问题及时进行改进完善。组织学校进行迎检模拟演练,同时对重点单位进行督导检查,对有问题的单位责令其限期整改。4月29,石景山区接受国家级义务教育基本均衡发展督导评估验收并顺利通过验收。

六、完成市政府教育督导室对我区教育督导工作督导评价的自查及迎检工作

12月28,市政府教育督导室对我区教育督导工作进行督导评价。督导室制发《石景山区教育督导工作自查及迎检方案》,向区政府办、教委、财政局等9个单位部署自查及迎检工作。根据市督导室要求,完成迎检档案材料的整理组档等工作。梳理总结督导室近年来的工作,撰写自评报告及自评报告单,完成自查及迎检系列工作。

七、继续做好人民满意学校调查工作

5至6月,会同区教委并委托北京市教育督导与教育质量评价研究中心,对辖区内所有公办中、小、幼、职学校及6所民办学校的教育工作满意度进行问卷调查。调查过程中对问卷的发放与回收、调查数据的整理与统计都做了细致的安排,保证了调查数据的客观性和科学性。调查同时组织专职督学对“石景山区营养餐满意度”进行了专项调研,为教委提供详实数据,促进了学生营养餐工作的改进提高。

八、参与区人大调研工作

上半年,区人大教科文卫委员会就“政府推进教育改革,提升教育服务能力”议题到区教育督导室进行调研。李秀兰主任及督政科专兼职督学围绕教育督导室对相关委办局、街道办事处落实教育法律法规、全面实施素质教育工作情况实施督导工作做了具体介绍。结合议题,双方还就北京教育发展新地图、区域教育督导发展新思路等内容进行了充分讨论。参与调研促使我们站在更高层面,对北京教育发展新地图、区域教育督导发展新思路等内容进行深入思考。

九、完善教育督导制度,加强督导室自身建设

为加强督导室自身建设,进一步完善各项规章制度,规范督学行为,树立良好督导形象,努力建设一支高素质专业化的教育督导队伍,提高教育督导的执行力和公信力,督导室整理编印了《石景山区教育督导工作制度汇编(讨论稿)》。汇编分为工作职责、工作制度、工作流程三个部分,包涵了督导室及科室工作职责、督学聘任管理办法及督学学习培训制度、督导结果反馈和公布制度、廉洁从政制度等16项制度,以及综合督导和教育执法等工作流程,使我区教育督导工作更加严谨规范,有章可循。

 

石景山区人民政府教育督导室

20161

附件:

分享到:
0

网站地图网站统计

北京市石景山区教育委员会 地址:石景山区八角西街95号 邮政编码:100043

Copyright © 2015 www.sjsedu.cn All Rights Reserved

京ICP备12049547号 京公网安备11010702001247